安徽省滁州中学,诞生于1921年,由汪树德先生(原海协会会长汪道涵先生之父)创办,今年恰逢100年生日,走进新时代,聚焦立德树人总目标,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指南,坚定贯彻“为党育人 为国育才”的教育方针,践行“为学生全面发展铺路、为学生终身发展奠基”的理念,深厚的文化底蕴,深邃的教育教学,深入的文明创建,成就为安徽省优质高中。学校培养了以陆元九(中科院院士,中国共产党成立100周年“七一”勋章获得者)、王正国(中国工程院院士)为代表的千万栋梁之才,他们爱党爱国、勤学笃思,为祖国腾飞、民族复兴贡献着智慧力量。
学校连续多届获评 “安徽省文明单位”,2018年被评为创建全国文明校园先进校,2019年获评首届“安徽省文明校园”,2020年学校光荣获评第二届“全国文明校园”。
坚持立德树人,突出“三大教育”
以“与梦同行·青春闪光”为德育内核,积极引导学生立大志、成大才,加强感恩、担当、责任精神培育。一是突出理想信念教育。将理想教育作为思政课重要内容,疫情防控期间开设了“同心战疫”特色思政课程;将理想信念教育植入到“庆祝建党百年”“向党旗致敬·向国旗敬礼”“青春向党”“青春告白祖国”等系列主题活动中去。二是突出社会主义核心价值观教育。开展了孝老爱亲、诚信友善、崇尚法治等系列新时代文明实践活动,组织开展道德模范、时代楷模、“七一勋章”人物学习宣传活动。三是突出道德品质教育。以“迎百年校庆 传红色基因”主题教育实践为引擎,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,以及校史学习活动,以史为鉴,明理增信、崇德立行,培养学生爱国、爱党、爱校的情怀;推进“文明健康·有你有我”爱国卫生运动;组织纪念五四运动、敬礼国旗、经典诵读等活动,以及戏曲书法传统体育进校园,“我劳动·我快乐”、“关爱心理·呵护心灵”等系列活动;成立“烛光”教师志愿服务队和“雨湘”学生志愿服务队(汪树德字雨湘,寓意授人玫瑰、手有余香),开展校内外学雷锋志愿服务活动。常态化开展文明宿舍、文明班级、文明办公室评比。组织“新时代好少年”评选学习活动,近三年,有26名学生获得市级以上优秀学生、优秀学生干部表彰,2名学生获评市级“新时代好少年”。近百名学生获得科创、书法、文艺竞赛省、市级奖项。
党建引领创建,班子合心合拍
一是发挥党员模范作用,开展“主题教育”“警示教育”,设立“党员教师先锋岗”,实施“党员教师双培养”,引领师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,学校“党风清廉、校风清朗、教风清正”。二是抓党建促创建,深入推进学校文明校园创建,创设了“月调度、周考评、日落实”的“三环”工作机制,全员用心用情用力创建。三是领导班子合心合拍合力,近三年党委班子年度考核连续“优秀”,行政党支部被评为“滁州市委组织部领航计划示范党支部”。
培养优质队伍,提升育人水平
一是关爱教师成长。每年一个主题活动,如2021年“赓续百年初心,担当育人使命”师德师风提升年活动,开设师德师风监督平台,建立学校、家长、学生参加的师德师风考核评价机制,一直以来师德师风良好、教风学风清朗。构建“两个引领(党建引领、文化引领)”和“五个平台(备课组、教研组、课题组、青年教师共同体、名师工作室)”,开展“党员教师双培养”、青蓝工程、师徒结对、高校进修、评优激励等教师培养工程,厚植教育情怀,推进专业成长,激活职业理想。近三年,50%以上的教师获得了各级教学比赛、课件评比等奖励,在省级以上教育类期刊发表教育教学论文120篇。二是培优班主任队伍。健全选聘、任用、考核评价机制,把认真负责、宽厚仁爱的教师选聘到班主任岗位,班主任在历练中成长,有3人在华东六省一市班主任基本功大赛中获奖,4名年轻班主任走上管理岗位。三是选树先进典型。近年来,学校涌现大批师德优良、业绩优秀的教师,胡忠国被评为全国优秀教师;李祝圆获评安徽省优秀教师;张思明获评安徽省优秀班主任称号;涂海军获评滁州市最美教师称号。
丰厚文化内涵,滋润少年心灵
组织实施“五大校园文化”培育行动,丰富学校人文底蕴。五大文化既各成一体,又相互交融。红色文化建设红色走廊、聆听革命故事、诵读红色经典、研学红色旅程。公益文化将未成年人保护、低碳环保、模范学习、文明风尚等公益宣传覆盖校园、氛围浓厚。校风文化开展校史、校训、学校精神的宣传践行活动,促进学生敦品励学。活动文化,尤以“五节四礼”品牌活动为重,多年来持续拓展深化活动内涵,成为我校特色德育项目,被省市媒体多次报道。4月份“社会实践节”的种植园劳动、研学旅行、户外远足,开拓视野见识,增强实践能力,培养劳动精神。“成人礼”“心理健康节”每年5月庄重开启,触碰学生心灵,呵护健康成长。6月份“经典诵读节”,充满豪情、满怀深情的铿锵之声,传递革命理想、传统文化、奋进情怀。7月份的“毕业礼”,别师弟师妹,忆同窗年华,话师生情谊,启未来之旅。9月份,“开学礼”校史校情教育,厚植爱国爱校情怀;教师节师生齐聚“孔子像”行“拜师礼”,递拜师帖,悟师道,感师恩;“我运动、我健康、我快乐”为主题的“体育节”,挥洒汗水,飞扬青春,强健体魄。已举办35届的“一二·九科技文化艺术节”,每年12月份隆重启幕,培育创新精神,陶冶文艺情操,促进全面发展。学校定期组织开展“传统戏曲进校园”活动,进一步弘扬中华优秀文化,培养学生兴趣爱好,提高艺术修养。幸福文化兴校立校,推进幸福校园建设,通过美化环境、改善条件、提升服务、人文关怀,构建“幸福生活、快乐工作”生态圈,提升教师的获得感和幸福感,师生和谐健康发展。
学生“雨相”志愿队到社区看望空巢老人
创建温馨环境,打造平安校园
一是校园整洁亮丽。亭阁长廊错落有致,道路幽径绿树成荫,成为了广大师生精神家园和工作学习乐园。草地上、过道里、台阶旁的精致标牌、温馨话语,浸润每一个孩子的成长;环境卫生清洁、景致维护细致,车辆停放有序;“无障碍设施”为市级示范点;开展“进校不吸烟 禁烟共努力”行动,创建无烟校园。二是建设平安和谐校园。学校建立“人防、物防、技防”体系,呵护孩子健康成长。定期组织用电、消防、食品等安全检查,开展防震防灾演练活动,提升事故预防、应急处置能力;加强周边巡逻,组织保安护校、民警护学活动;注重防溺水、交通安全等安全教育,防范意外伤害、未成年人犯罪、校园欺凌。多年来,学校没有发生任何安全事故,校园平安稳定。
发挥阵地作用,促进健康成长
构建学校、社会、家庭三位一体的活动阵地,强化活动阵地吸附力。一是充分发挥校内阵地作用。紧紧抓住“课堂”主阵地,注重建设校网、微信公众号、家校工作微信群等多媒体阵地,宣传栏、广播站、显示屏、校报等平台,创新拓展科创中心、新时代文明实践站、“志力”种植园等活动阵地。二是开辟课外实践基地。将滁州好人馆、科技馆、博物馆、南京雨花台、南京大屠杀遇难同胞纪念馆、驻地军营等,作为爱国主义教育实践基地,定期开展主题教育活动。三是加强阵地管理。严格信息审核、内容审查、微信微博监管、报告论坛审批等管理工作,师生携手共建优质育人阵地、清朗网络空间。
责任编辑:张少雪
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